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HATOプロジェクト「演劇的手法によるコミュニケーション能力育成プロジェクト」の書籍を刊行しました

2017年4月4日

 平成29年2月、HATOプロジェクト「演劇的手法による教員養成課程の学生並びに現職教員のコミュニケーション能力育成プロジェクト」の書籍『〈教師〉になる劇場』(フィルムアート社)を刊行しました。
 本書は、プロジェクトの共同研究者及び研究協力者が、これまでのHATOプロジェクトでの研究成果を踏まえた理論的背景の考察を通して、それぞれの視点から<演劇×コミュニケーション×教育>という新しい方法論とその可能性について、今後の展望を示すものとなっています。
教師教育に携わる大学教員、研究者、教育行政の方々のみならず、広く教員養成課程の学生や現職教員の方々にもお手元に置いていただき、ご活用いただきたいと考えております。

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