国立大学法人北海道教育大学｜国際交流・協力センター[INTERNATIONAL CENTER]

技術研修員などの受け入れ

★ 平成17年度実績

研修名：	管理職研修／教員研修 Mathematics and Science education
プロジェクト名：	エジプト小学校理数科教育改善プロジェクト Improvement of Science and Mathematics Education in Primary Schools

　10月12日～20日にかけて、平成17年度JICA国別「エジプト管理職研修／教員研修」を本学が受入機関となって実施しました。
　本学では、独立行政法人国際協力機構（JICA）のプロジェクト方式技術協力（プロ技）案件として、エジプトの児童が自ら考え自ら答えにたどりつくプロセスを重視した教授法の導入を目的とした『エジプト小学校理数科教育改善プロジェクト』事業を実施しており、両研修は、その事業の一環として受け入れたものです。
　「管理職研修」は、エジプト教育省2名（数学科主任カウンセラー、理科主任カウンセラー）を対象として、①日本の教育制度、教育行政を学び、管理職等の役割等について理解を深めること、②教員研修の多様な形態について理解を深めること、さらに、③研修の成果を本プロジェクトの事業推進に反映させ、将来的にはエジプト国での教員研修制度の確立に寄与することを目的として実施されました。
　「教員研修」は、エジプト国立教育研究開発センター(NCERD)の研究者（理科）1名を対象として、日本における理数科教育の現状、教員研修制度等を視察し、教材開発及び授業方法を修得することを目的として実施されました。
　研修前半は、両研修とも、附属札幌小・中学校、道立理科教育センター、札幌市教育センター、公立小学校及び北海道教育委員会を訪問し、日本の教育現場の視察や教員研修等についての説明を受けました。
　また、研修後半は、「管理職研修」では、広島・京都での平和教育及び日本文化体験、国立教育政策研究所でのカリキュラム研究等を行いました。「教員研修」では、附属釧路小学校等での授業観察、本学のプロジェクト委員によるガイドブックの解説、環境教育エクスカーション等を行いました。
　本学では、今回の研修により、エジプトにおける同プロジェクト実施の効果が高まることを期待しています。

★ 2005年度国別「エジプト管理職研修」研修日程表（PDF）
★ 2005年度国別「エジプト教員研修」研修日程表（PDF）