各課程・専攻の概要

教育学部／教員養成課程      700人

小学校、中学校、養護学校及び幼稚園教員を育成する課程です。 3キャンパスで展開され、新しい教育課題に対応する専攻を充実させた札幌校、各教科教育専攻の内容の改善・充実を図った旭川校、地域に結びついた小学校教育の実践力形成を中心とした釧路校と、各キャンパスごとに特色のあるカリキュラムを工夫します。 一方で、3キャンパスの協力と連携による体系的な教育指導も実現します。学校ボランティアや、社会活動などを通して、子どもを深く理解する力を養うほか、実践的な指導力の育成をめざします。

▼札幌校の専攻	▼旭川校の専攻	▼釧路校の専攻
教育臨床専攻（40人） 特別支援教育専攻（20人） 養護教育専攻（40人） 総合学習開発専攻（50人） 基礎学習開発専攻（100人）	教育発達専攻（50人） 国語教育専攻（30人） 英語教育専攻（25人） 社会科教育専攻（40人） 数学教育専攻（30人） 理科教育専攻（40人） 生活・技術教育専攻（25人） 芸術・保健体育教育専攻（30人）	地域学校教育専攻（40人） 地域教育開発専攻（40人） 学校カリキュラム開発専攻（100人）

教育学部／人間地域科学課程      330人

人間科学と地域科学という2つの複合的学問分野を基礎に、両者の手法を融合して、人間および地域の諸問題を追究します。 5つ設けられた専攻では、創造的で豊かな感性、専門分野に関する知識、そして広い教養を身につけます。人間と国際社会に深い理解と愛情を持ち、地域社会に貢献できる人材を育成します。

▼函館校の専攻

人間発達専攻（60人） 国際文化・協力専攻（60人） 情報科学専攻（60人） 地域創生専攻（80人） 環境科学専攻（70人）

教育学部／芸術課程      120人

諸芸術分野についての実践的、理論的探究を通して、広い視野と高い専門能力を培い、各自が展開する芸術活動を通して、地域社会において様々な文化・芸術シーンを演出できる人材を育成します。 そのため、従来の枠組みにとらわれない自由な芸術創造活動を可能とする「芸術プロジェクト」科目を展開し、学生の自主的な社会的活動を奨励します。卒業後は、創造的な芸術家であると同時に芸術文化の企画者・指導者として活躍します。

▼岩見沢校のコースと専攻
●音楽コース（40人） 声楽専攻 鍵盤楽器専攻 管弦打楽器専攻 作曲専攻	●美術コース（55人） 絵画専攻 書専攻 彫刻専攻 工芸専攻 メディアデザイン専攻 実験芸術専攻	●芸術文化コース（25人） アート・マネージメント専攻 芸術教育専攻 芸術理論専攻

教育学部／スポーツ教育課程      60人

これまで、函館、旭川、釧路、岩見沢の4キャンパスに設置していた生涯スポーツ系コースを岩見沢校に全て集約。新しくスポーツ教育課程を設置しました。本課程はスポーツ教育コース3専攻から構成されています。

▼岩見沢校のコースと専攻

●スポーツ教育コース（60人） スポーツ・コーチング専攻 健康・スポーツ科学専攻 アウトドア・ライフ専攻