専攻紹介
スポーツ・コーチング専攻 今、社会では、アスリートや一般スポーツ愛好者を対象にしたスポーツ指導の実践的能力の向上、地域におけるスポーツ活動の振興、冬季スポーツ活動の促進などが求められています。そのためには、スポーツスキル向上のメカニズムを研究し、パフォーマンス向上に関わるコーチングの理論と方法を学び、新しい指導方法を追求することが必要です。さらに技術・戦術分析法などを習得することによって、適切なスポーツ指導を実践することのできる人材を養成します。
健康・スポーツ科学専攻 運動やスポーツ活動は、人の心身の健康にとって有益であることが様々な研究によって明らかにされています。一方で、過度の運動やスポーツ活動は、傷害や身体機能の低下をもたらすことも報告されています。本専攻では、運動やスポーツ活動が、人の健康に与える影響を自然科学や社会科学、行動科学の面から検討し、学んで行きます。そして、学んだ知識を応用して、子どもから高齢者、障害者およびスポーツ選手まで、幅広い対象者において、健康の維持・増進(ヘルスプロモーション)の担い手となる人材を養成することを目的とします。
アウトドア・ライフ専攻 本専攻では、アウトドア・アクティビティ、野外教育、そして環境教育を通じて、自然と共生する暮らしのあり方を追求します。また、その時に必要な環境科学の素養を身につけるとともに、自然に対する感性を磨くこと、各地域の固有の環境と地域の人びとの自然と関わる知恵や文化を理解すること、それらの知識や経験を多くの人と共有できるようにすることを重視します。そして、「北海道がキャンパス!」を合言葉に、北海道各地の豊かな自然環境でのフィールド経験を数多く取り入れつつ、国際交流を通じて日本はもとより国際的視野を持って活躍できる人材を養成します。
アウトドアライフ専攻をより詳しくお知りになりたい方はこちらをご覧下さい。
スポーツ・コーチング専攻 越山 賢一
[専門分野:チーム・コーチング学・戦術論]
技術や戦術の分析法や指導法を中心に研究しています。Jリーグの主審経験を生かしJFA審判インスペクターとして活動しています。また、公認A級コーチの資格を生かし、世界に誇れるサッカー指導者の育成を目指しています。

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スポーツ・コーチング専攻 佐川 正人
[専門分野:スポーツ心理学]
スポーツ行動に関係するモチベーション(動機づけ)や競技力向上のためのメンタルトレーニングの研究を行っています。「スポーツ」と「心」の追究をスポーツ・コーチング専攻でやってみませんか。

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スポーツ・コーチング専攻 志手 典之
[専門分野:スポーツ生理学・体力学]
筑波大学大学院修了(S60.3.)、博士(歯学)。子どもの成長を通して、運動と発育発達の関係を運動生理学的見地から研究をしています。また、スポーツにおけるパフォーマンスと体力の関係についても探求しています。

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スポーツ・コーチング専攻 岡嶋 恒
[専門分野:武道学・剣道論]
剣道には、技の修練や稽古をとおして、体を鍛え、しなやかな心を育てる力があると思います。一緒に汗を流し、剣道の魅力を体感しましょう。また、礼法などにみられる行動の仕方や伝統的な考え方についても学習し、理解を深めましょう。

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スポーツ・コーチング専攻 小林 規
[専門分野:バイオメカニクス]
スポーツ技術を科学します。選手としてもコーチとしても成功のための第一歩です。

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スポーツ・コーチング専攻 佐藤 徹
[専門分野:スポーツ運動学]
専門スポーツ種目は体操競技(授業では器械運動)です。研究分野は「スポーツ運動学」です。これは、人間が「動き」をどのように身につけていくのか、どのように教えると効果的か、ということを追求していく研究領域です。

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スポーツ・コーチング専攻 新開谷 央
[専門分野:保健体育科教育学・スポーツ教育学]
スポーツを学校や地域でどのように指導したら、多くのひとにスポーツを楽しんでもらえるかを研究しています。スポーツを学校や地域で指導するプログラムをいっしょに勉強しよう。

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スポーツ・コーチング専攻 杉山 喜一
[専門分野:パーソナルコーチング・スポーツ心理学・運動学]
静岡生まれ。筑波大学大学院修士課程修了、体育学修士。北海道教育大学助教授。日本学生陸上競技連合強化委員/北海道学生陸上競技連盟評議員・ヘッドコーチ。

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スポーツ・コーチング専攻 奥田 知靖
[専門分野:スポーツ方法学]
例えば,バスケットボール競技において良い攻撃とは何か?一方で,悪い攻撃とはどのようなものか?では,どのようにすれば良い攻撃ができるのか?これらの課題を解決することは,ボールゲームにおける重要なテーマといえます.このような身近で実践的な課題を取り上げ,様々な方法を用いて分析することで,戦術のポイントや試合の特徴について探求していきます.
また,ここでは研究だけでなく,実際に自分が身体を動かすことや,指導を体験することも大切にしています.ボールゲームの理論と実践の両方に取り組むことで,新たな課題の発見や,難しい課題の解決を目指し,高度な知識とスキルとを身につけたスポーツ指導者に成長することを期待しています.

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健康・スポーツ科学専攻 神林 勲
[専門分野:運動生理生化学]
運動や食事を中心とする生活習慣や加齢が身体の生理機能や物質レベルでの化学反応にどのような影響を与えるのか研究しています。特に現在は、活性酸素種が研究テーマ。得られた研究成果を幅広い年齢層の人の健康づくりに役立てたいと思っています。趣味は酸化ストレスの少ない有酸素運動。博士(理学療法学)。

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健康・スポーツ科学専攻 鈴木 淳一
[専門分野:適応生理学]
運動トレーニングを長期間行うと、運動能力が向上していきますよね。そのとき我々のからだにはどのような変化が起こるのでしょうか? 実際、さまざまな変化が生じるのですが、本研究室では、トレーニングによる骨格筋の代謝能力や筋細胞に酸素や栄養分を供給する毛細血管網の適応性変化を研究していきます。持久的な運動では、骨格筋は主に酸素を利用してエネルギー源(ATP)を作ります。その酸素は肺で取り込まれ、最終的には筋の毛細血管から筋細胞へ供給されます。このような酸素の供給・消費能力がバランス良く向上することが持久力向上のカギなのです。本研究室では、主にラットをトレーニングし、筋や心臓の適応性変化を分析していきます。博士(医学)。

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健康・スポーツ科学専攻 森田 憲輝
[専門分野:健康体力医学]
「健康体力医学」の名の通り,健康づくりのための運動の効果や体力の意味を,生理学や生化学などの基礎医学的学問を基に探究しています。現在取り組んでいるテーマは「血流制限を伴うトレーニングの生理学的効果」と「骨格筋細胞に対する物理的な刺激についての生化学的研究」です。また指導方針として、学生には自身で「問い」をみつけ,それを解決できる力を付けてほしいと思っています。そのために,まず文献を読み,ディスカッション(議論)をじっくりと行い,その話題について質問しようとすることで「自身の問い」を発見できればと思っています。

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アウトドア・ライフ専攻 山本 理人
[専門分野:スポーツ教育学・野外教育]
1962年東京生まれ。「スポーツと学び」をテーマに、体育授業、地域のスポーツクラブからアウトドアにおけるスポーツ活動まで、「スポーツを学ぶ環境のあり方」について研究を進めています。

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アウトドア・ライフ専攻 能條 歩
[専門分野:自然体験学習論・地球環境変遷学]
21世紀は環境問題を避けて通れない時代と言われています。その環境問題の多くは、私たちが自然の営みを理解することなく、さまざまな活動を続けてきたことの蓄積によるといっていいでしょう。このことは、環境問題の解決は自然を理解することなしにありえないことを意味します。自然を理解するにはいろいろな方法がありますが、私たちはこれまで別々の立場で語られてきた自然科学的理解と自分の感性による理解を結びつけることで、「多くの人とともに地球の未来を考えられるような自然案内人となること」を目指します。

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アウトドア・ライフ専攻 前田 和司
[専門分野:環境社会学]
アウトドア・ライフ専攻は、自然と人間の関係をよりよいものにするために、どのようにすればよいかについて学ぶところです。1〜2年生では、さまざまな野外教育や環境教育を実地に経験して、その考え方や方法について勉強します。3年生からは各研究室で、より専門的なことを学んでいきますが、環境社会学研究室では、農村や山村に暮らす人々や世界中の民族の、自然とじょうずにつきあっていく昔ながらの文化を調べて、それをたくさんの人々と共有していく方法を研究していきます。その他、カヌー、歩くスキーなどの実技に関する指導法についても学ぶことができます。

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アウトドア・ライフ専攻 山田 亮
[専門分野:アウトドア・リスクマネジメント、野外教育、レクリエーション]
自然体験活動、野外教育の指導者として、活動やプログラムを提供する上では多様な能力が求められます。その中で安全に関しては様々なリスクを的確に見抜き、分析・対処する能力が必要です。リスクマネジメント研究室では、アウトドア・ライフに必要不可欠なリスクマネジメントについて調査研究しています。何事にもチャレンジ精神は大切ですが、大自然の中に潜む危険を軽視して活動することは、たとえ結果的に無事であっても無謀というものです。しかし、あまりにも慎重で憶病であってはなりません。多様なアウトドアでの活動において冷静に行動できる指導者を養成したいと思っています。

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