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2026年1月27日 (火)
本部本学における将来構想について
2025年12月25日 (木)
本部本学の将来構想に関する本日(12月25日)付けの報道について
2025年12月22日 (月)
本部「こども性暴力防止法」の施行に伴う本学の対応について
2025年12月12日 (金)
本部【令和8年度入学試験合格者(学部学生)対象】ノートパソコンの必携について
※入試情報に関する重要なお知らせは「学部の入試」「大学院の入試」「特別別科の入試」をご確認ください。
北海道教育大学に入学をお考えのみなさまへ
2026年5月15日 (金)
令和8年5月31日(日)開催未来の学び協創研究センター 第34回セミナー「夜開催!学校で使える生成AI活用ワークショップとデジタル基盤教育の展望」開催のお知らせ
2026年5月14日 (木)
岩見沢校「第52回美工展」において本校の美術文化専攻の学生と卒業生が受賞しました
2026年5月13日 (水)
【受付期間:令和8年5月8日(金) ~5月22日(金)17時】令和8年度北海道地区国立大学法人等職員統一採用試験の受験申込受付を開始しました
2026年5月11日 (月)
札幌校札幌校講義棟リニューアルオープニングセレモニーを開催しました
学園情報誌「HUE-LANDSCAPE」NO.44を発⾏しました
2026年4月24日 (金)
札幌校札幌校学生がタンザニアにおける野球普及プロジェクトを主導― クラウドファンディングによる留学生招待とマウンド造成を実現 ―
2026年4月22日 (水)
札幌校札幌校学生が地域おこし協力隊として活動― 猿払村で地域活性化に挑戦 ―
2026年3月5日 (木)
岩見沢校岩見沢校の学生が「3×3 JAPAN TOUR 2025 U-23」に出場し、優勝しました
2026年2月27日 (金)
旭川校旭川校の学生が「2025年度旭川ウェルビーイング・コンソーシアム合同成果発表会」で受賞しました
2026年4月23日 (木)
岩見沢校「第17回春季二紀展」において岩見沢校教員が最高賞「春季展会員優賞」を受賞しました
2026年4月13日 (月)
函館校「北海道遺産『道南ブロック会議』2025」で学生が報告を行いました
函館校平井健文講師の共編著『文化遺産(ヘリテージ)との関わり方がつくる未来:保存/活用の二元論の先に』が出版されました
2025年11月10日 (月)
岩見沢校芸術・スポーツビジネス専攻教員等の研究論文が,国際的学術雑誌「Health Informatics Journal」に掲載されました
2025年9月10日 (水)
「雪氷楽会」に札幌校理数教育専攻の尾関教授と学生が出展しました
2026年5月1日 (金)
函館校函館市と北海道教育大学函館校および株式会社カーニバル・ジャパンとの連携協定を締結しました
2025年12月9日 (火)
「JICA ラオス国初等教育における算数指導力強化プロジェクト」研修のフォローアップ 事業に本学教員を派遣しました
2025年10月21日 (火)
岩見沢校「北海道教育大学芸術・スポーツキャラバン2025」を開催しました
2025年10月20日 (月)
岩見沢校「Nチャレンジ」in道と川の駅『花ロードえにわ』の実施について
函館校ソーシャルクリニック(SC)フォーラム(令和7年度)を開催しました。
2026年2月5日 (木)
2月21日(土)開催未来の学び協創研究センター 第32回セミナー「教育現場におけるVRの展開~最先端の実践事例から見る新たな教育の姿~」開催のお知らせ
2026年1月26日 (月)
3月19日(木)開催未来の学び協創研究センター特別セミナー「札幌の体育・保健体育のこれまで・現在・これから」開催のお知らせ
2026年1月23日 (金)
2月3日(火)開催株式会社内田洋行×北海道教育大学未来の学び協創研究センター 「北海道発 教育DXセミナー ~未来の学びをともに創る~」 ハイブリッド開催のご案内
2月15日(日)開催未来の学び協創研究センター 第31回セミナー「若手教員・免外教員必見!! 技術科授業のコツ教えます」開催のお知らせ
2026年1月19日 (月)
第27回へき地・小規模校教育推進フォーラムを開催します
2026年3月10日 (火)
「釣り」と「気候変動」のデータの解析により、琵琶湖固有の魚食魚「ハス」の個体群減少が明らかに
2025年5月28日 (水)
北海道教育大学・大阪教育大学・福岡教育大学未来共創シンポジウムの開催について
2025年1月9日 (木)
令和7年度大学入学者選抜に係る大学入学共通テストの取材について
2024年12月6日 (金)
20分間の運動で記憶力アップ!8週間後も効果が続く!
2024年9月3日 (火)
北海道教育大学・大阪教育大学・福岡教育大学による 博士後期課程(共同学校教育学専攻)の設置について(令和7年4月)
深く子どもを理解し、 実践的指導力を持つ創造的な教員を養成。
広く世界を知り、 地域の課題解決と活性化を担う人材を育成。
芸術・スポーツ文化を多角的に追求し、 地域の活性化と文化振興に貢献できる人材を育成。
札幌校SAPPORO
旭川校ASAHIKAWA
釧路校KUSHIRO
函館校HAKODATE
岩見沢校IWAMIZAWA
高度教職実践専攻(教職大学院)
学校臨床心理専攻
共同学校教育学専攻(博士後期課程)
養護教諭特別別科
幼稚園、小学校、中学校義務教育学校、特別支援学校
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