キャンパス紹介オープンキャンパス　専攻・分野紹介

北海道教育大学旭川校オープンキャンパス２０２６「専攻・分野紹介」で各専攻・分野が行う企画をご紹介します。
（事前申込みが必要です。詳細は、オープンキャンパスのページをご覧ください。）

教育発達専攻
〈教育発達専攻って？～各分野の教員や学生と交流しましょう！～〉

　教育発達専攻は、小学校教諭免許が主免となっています。４つの分野(教育学・教育心理学・幼児教育・特別支援教育)があり、小学校に関わらず教育について深く学ぶことができます。オープンキャンパスでは、分野ごとにそれぞれの特徴や魅力を紹介します。専攻全体で、また各分野でどんなことが勉強できるのかを詳しく知ることができます。さらに、教員や学生と交流できる時間もありますので、知りたいことや疑問など、どんどん質問してください。

国語教育専攻
〈全部見せます！国語教育専攻〉

１．授業・研究紹介
　日頃どんな授業をしているのか、どんな研究をしているのか、教員自身が短くわかりやすくお伝えします。

２．ゼミ紹介
　各ゼミナールの代表によるゼミナール活動の紹介をおこないます。1年生から4年生まで、学生同士で自主的に学びを深める活動で、それぞれ個性的な活動を行っています。

３．学生との交流
　所属学生との交流の時間です。大学生活についてのさまざまな疑問に学生目線でお答えします。書道分野の学生による実演もあります。

英語教育専攻
〈英語教育専攻で学ぶ学生たちと触れあおう！〉

・専攻紹介（カリキュラム・取得可能な資格・進路など）
・ゼミ紹介
・英語教育専攻で学ぶ現役学生との交流

社会科教育専攻
〈旭川校の社会科教育の魅力を知る！〉

　模擬授業をとおして社会科教育の役割や魅力を知るとともに、大学での授業を体感しましょう。
　また、１年生から配属される7つのゼミ（実践研究・社会探究・日本史・外国史・法律学・政治学・社会学）の活動について、在学生が具体的に紹介します。ゼミ活動の様子を「見て、聞いて、知って」、学びの楽しさを実感しよう！

数学教育専攻
〈君たちはどう学ぶか～数学教師になるために～〉

1. 数学教育専攻の概要（数学科教育　谷地元直樹）10分
2. 模擬授業（数学科教育　谷地元直樹）20分　＋5分質疑応答
3. 授業内容紹介（解析学　和田和幸）12分　＋3分質疑応答
4. 数学教育専攻での学生生活（所属学生より）10分
5. 参加者からの質問受付 15分
（アンケート記入など 5分）

理科教育専攻
〈理科教師への道！浮力の実験から学ぶ理科授業の裏側〉

３つの内容をすべて受講・体験することができます。
１．理科教育専攻の紹介・・・理科教育専攻の特徴，カリキュラム，特徴のある授業，ゼミ活動などに焦点をあてて紹介します。　担当：佐藤鋭一
２．理科教育分野・・・自然科学を熟知しつつ，面白い理科の授業ができる先生ってかっこいい！そう思いませんか？学習指導要領と学習指導案について学び，浮力の簡単な指導案を書いてみます。そうすることで，私たちの専攻で自然科学と理科教育学が共存する意義が見えてきます！担当：高橋一将
３．物理学分野・・・「見た目？重さ？浮き沈み？浮力の意外な正体」　水に浮いているピンポン玉、沈んでいる鉄のかたまり。どちらが大きな浮力を受けるのでしょうか。本実験では、質量や形状が異なる物体の浮力を測定し、浮力の正体を明らかにします。結果を予想しながら実験に参加することで、物理学がどのように自然現象を説明するのかを体感できます。担当：田中之博・永山昌史

生活・技術教育専攻
〈ものづくり，くらしづくりを中心に実践的・体験的に学ぶ生活・技術教育専攻〉

〇教員による専攻の紹介
　１．生活・技術教育専攻生の１年について
　２．ものづくりを実践的・体験的に学ぶ技術分野の実習授業のようす
　３．「ひと」「もの」「こと」をつなぐくらしづくりを中心とした家庭分野の授業のようす

〇専攻実習室等の見学会
　生活・技術教育では、実際に「もの」や「こと」をとりあつかう実習授業に重きを置いています。それぞれの実習室・実験室の実際をのぞいてみましょう。学生による実践や作品の紹介を行います。

〇学生・教員との座談会
　疑問点や聞いておきたいことなど気楽にお伺いください。

芸術・保健体育教育専攻　音楽分野
〈音楽分野にようこそ！この機会に教員とも学生とも親しくなりましょう！〉

導入として、音楽分野のカリキュラムや授業についての説明から始めます。そのあと在学生による生の演奏を聴いてもらい、音楽科教育についての紹介や実演が続きます。最後に、授業や大学生活についての質問があれば教員や在学生がお答えしますので、どのようなことでも遠慮なくお尋ねください。

受験にも役立てられるよう、このオープンキャンパスで音楽分野について多くのことを吸収して
いっていただきたいと思います。そして将来、私たちと一緒に勉強できるといいですね。