（平成29年３月28日制定）
（令和元年６月25日改正）
（令和２年５月21日改正）
（令和４年３月24日改正）

　学校臨床心理専攻では，児童生徒の成長発達及び指導援助に関わる多様な学校教育の課題に関して，教育臨床的アプローチを有効に進めることのできる高度な専門的能力の形成を図ります。
　そのために，教育及び臨床心理に関する研究に明確な目的意識と情熱をもち，これに関する活動に責務を果たすことを目指す人を求めます。
　また，学校臨床心理専攻に入学する前までに教育学，心理学等をはじめとする基本的な知識や技能を有していることが望まれます。

　学校臨床心理専攻の入学者選抜は，求める学生像に合致する入学者を選抜するため，専門科目，外国語科目，口述試験及び出願書類により総合的に評価します。
　なお，現職教員等は，外国語科目を免除しています。

この方針は，令和４年４月１日から施行する。
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