国立大学法人北海道教育大学附属札幌小学校

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令和6年11月

６年１組総合的な学習の時間「附属をproduce～個性で共生をproduce～」

　「自分の個性は何だろう。」　
　自己分析シートと、友達や家族、先生などにインタビューをして集めた自分の個性の情報を比較して、共通点や相違点に目を向けました。「私はあまり感じていなかったけれど、友だちからは一生懸命って言われたよ。」「自分ではうるさいって思っていたけれど、友だちからは元気で明るいって思ってもらえているんだな。」などと、自分の個性にを俯瞰して捉え、整理・分析しながら自分と向き合いました。そして、それらを自己分析シートに記述しました。　自分の個性が少しずつ見えてきた子どもたちは、これからの学校生活や行事において、どのように個性を活かせていけるのか考える姿が見られました。
　　　
　　

５年２組　食育「我が家におすすめのみそ汁を考えよう」

　「おうちでできることを増やそう！」　
　調理実習でみそ汁を作った経験を活かして、家庭で作るみそ汁の実の種類や切り方などを考えた子どもたち。「おうちの人は普段どのようなことを考えて作っているのだろう。」と、保護者が考えたみそ汁の実とその工夫について探りました。「毎日作るみそ汁は、簡単に作れるということも大切なんだね。」「私は実を食べやすく小さめに切ろうと思っていたけれど、おうちの人は私たちによくかんで食べてほしいから、あえて大きく切ることもあるんだ。」「洗い物が少なくなるような実を選んだり、火が通りやすい実を選んだりする工夫もあるんだね。」などと、おうちの人の工夫を見付け、自分のみそ汁を見つめ直す姿が見られました。
　　
　　

６年１組　英語科「Where is it from?～出身地当てクイズを楽しもう～」

This is my favorite chocolate.Where is it from?」　
　身近な物や好きな食べ物の出身地クイズを考えた子どもたちは、友だち同士で問題を出し合いました。「Is it from China?」「No,sorry.」「Ummm.分からない。」クイズが終わった後、「ヒントが少なくてなかなか当ててもらえなかった。」と、困り感を共有しました。「このチョコレートの出身地はイタリアなのだけれど、分かりやすいヒントにしてみよう。国の形はブーツの形というヒントはどうかな。」「You can eat tiramisu.の方が当ててもらえそう。」と、ヒントの内容や難易度を考えたり、「You can buy it on the internet.」と情報を付け加えたりしながら、もっと友だちとクイズを楽しむための工夫をする姿が見られました。
　　
　　

藤棚コンサート

令和6年11月22日（金）

　今年は、THE MIDDLE GROUND　＆　Novis　をお招きし、ブレイクダンスとヒューマンビートボックスのパフォーマンスを鑑賞しました。子どもたちは、音楽に合わせて体を動かしながら、迫力あるダンスと華麗な演奏に魅了されていました。
　　
　　

スクールバンド演奏会　金管バンド全道大会へ

令和６年11月19日（火）

　學藝会翌日17日に、札幌コンサートホールKitaraで、スクールバンド演奏会が開催されました。本校の金管バンドも出演し、學藝会で披露した『北欧ファンファーレと賛歌』と『オペト祭』の2曲を熱演しました。どの団体も素晴らしい演奏をする中、北海道教育大学附属札幌小学校金管バンドが1月に行われる、全国小学校管楽器合奏フェスティバルに出演の推薦を頂きました。
　全道大会でも素敵な演奏ができるよう頑張ってほしいと思います。

令和6年度　學藝会

令和6年11月15日（金）16日（土）

　今年は、1年生「ピーターパンの冒険物語」、2年生「ともだちや」、3年生「附属シンフォニー」4年生「ルパン三世～附属小より愛をこめて～」5年生「Fuzokuインサイドヘッド」6年生「魔法を捨てたマジョリン」ふじのめ学級「どろぼう学校」そして、金管バンドの「北欧ファンファーレと賛歌」「オペト祭」（児童公開日では「ダンスホール」「青と夏」）というプログラムでした。
　この3週間で、集団で一つのものを作り上げる大切さや、自分の役割を果たすといった責任感などを学ぶことができたのではないでしょうか。子どもたち自身も学年の集団としての成長を感じていることと思います。保護者の皆さんには、學藝会バザーの準備等、子どもたちの衣装の準備など、様々なところでお力添えいただきました。皆様ありがとうございました。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　

學藝会に向けて

令和6年11月12日（火）

　15日（金）16日（土）に行われる學藝会に向けて子どもたちは毎日練習に励んでいます。今日は、4年生がホールで練習し、美しい歌声を学校中に響かせていました。教室にいた他の学年子どもたちは、美しい声に引き寄せられ廊下に出て歌を聴いていました。他の学年の歌声も早く聞いてみたいですね。

6年ゼミ②

令和6年11月12日（火）

　6年ゼミの第2回目は学習を振ります。自分の力を伸ばしたいと思う教科を選びます。6年生以外の担任が、それぞれの教科に分かれて指導します。
　　
　

令和６年度　秋の環境整備

令和６年１１月９日（土）

　冬の便りが近づき、秋風も冷たい季節となりました。本日は、父親委員の皆様に多数お集まりいただき、秋の環境整備を行いました。

　今年度も子どもたちの栽培活動が行われた教材園を、また来年度気持ちよく使えるように整えました。

　自然豊かなあいの里は、落葉もたくさんあります。側溝の整備にも力が入ります。

　学校正門前の藤棚も冬支度です。

　参加していただいた皆様、ありがとうございました。

６年ゼミ①

令和６年11月５日（火）

　６年生は、中学進学に向けて、自分の進むべき道を見つめています。「６年ゼミ」では、附属小学校のすべての教員が６年生の子どもたちの力を伸ばすために指導にあたります。この日は、面接を通して小学校生活での成長を振り返ったり、進学後どんなことを頑張りたいのかについて自分の言葉で伝えたりする活動に取り組みました。
　　