テーマ：「未来の学び」の現在とこれから(175.94 KB)

①講演　『新しい授業づくりの提案
　　　　　　　　　　　～VRの活用・STEAM教育を中心に～』
　　　　　佐藤　正直　先生（北海道教育大学札幌校・准教授）

②講演　『教育情報の活用で実現する個別最適で協働的な学び』　
　　　　　佐藤　正範　先生
　　　　　（北海道教育大学未来の学び協創研究センター・特任講師）

③講演　『BYODによる「１人１台」を活用した未来の学びの可能性』
　　　　　有金　大輔　先生・郡司　直孝　先生
　　　　　（北海道教育大学附属函館中学校・教諭）

④討議　『「未来の学び」の現在とこれから』

　　

オンライン開催
定員：200名
 

テーマ：「学習者のツールとしてのテクノロジーのあり方を考える
　　　　　　　　　　　　　～ICT機器を活用した学習支援の未来～」

①講演「効果的なICT活用とその実現を支える地域システムの構築」
　　　　近藤　武夫　先生
　　　　東京大学先端科学技術研究センター・教授

②講演「タブレットがあると楽しい
　　　　－読み書きが苦手な子どもの学びを支えるICT活用－」
　　　　平林　ルミ　先生
　　　　東京大学大学院教育学研究科附属
　　　　バリアフリー教育開発研究センター・特任助教
           学びプラネット合同会社・代表

③鼎談『ICT機器を活用した学習支援の未来』

　　　　近藤　武夫　先生
　　　　平林　ルミ　先生
　　　　バーンズ亀山静子　先生
　　　　（NY州認定スクールサイコロジスト／早稲田大学・非常勤講師）
　　　　
　　　　

オンライン開催
定員：200名
 

テーマ：「小中高等学校におけるSTEM/STEAM教育の在り方を考える」

①講演『STEM/STEAM教育とは』
　　　　大谷　忠　先生
　　　　東京学芸大学大学院教育学研究科・教授

②実践発表
　　　『高校・大学での実践事例を中心に』
　　　　福田　哲也　先生
　　　　（追手門学院大学・特任准教授、
             追手門学院ロボットプログラミング教育研究推進室・室長）

　　　『私立中学校での実践事例を中心に』
　　　　山﨑　恭平　先生
　　　　（軽井沢風越学園・教諭）

　　　『公立中学校・学校外での実践を中心に』
　　　　広住　仁　　先生
　　　　（デジタルものづくり工房ZUMI LABO・代表、
　　　　　久喜市立久喜南中学校他技術科）

③フリートーク（質疑応答含む）
　　　　

オンライン開催
定員：200名
 

テーマ：
　「未来の学びを支えるEdTechとデジタルシティズンシップを考える」
①講演『学校日常のデジタル化とデジタルシティズンシップの定着』
　　　　豊福　晋平　先生
　　　　国際大学グローバル・コミュニケーション・センター　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主幹研究員／准教授

②実践発表『EdTechを活用した未来の学び』
　＜ご登壇者＞
　　　「シン課題にアップデートせよ」
　　　　樋口　万太郎　先生（香里ヌヴェール学院小学校）

　　　「GIGA時代の展覧会～ICTで育む共創～」
　　　　岩本　紅葉　先生（新宿区立富久小学校

　　　「戦略的に雑な教師を目指す」
　　　　鈴木　秀樹　先生（東京学芸大学附属小金井小学校）

　　　「AR・VR・3Dプリンタを活用した中学理科の実践」
　　　　矢野　充博　先生（和歌山大学教育学部附属中学校）

③指定討論
　司会・コーディネーター　
　　佐藤　正範
　　（北海道教育大学・未来の学び協創研究センター講師）

オンライン開催
定員：200名
 

テーマ：「ICT活用の最前線から未来の学びを考える」
① 講演『ICT活用で拡張する時間・空間・仲間』
　 　　　蓑手　章吾　先生（HILLOCK初等部・スクールディレクター）

② ライトニングトーク『ICT活用の最前線ー実践報告ー』
    ＜ご登壇者＞
　　　「大好きな学校を仮想空間の世界に残す〜Minecraftを使って〜」
　　　　野尻 育代　先生（北見市立三輪小学校）

　　　「時代が変われど、変わらないもの」
　　　　大垣 康行　先生（札幌市立北白石小学校）

　　　「音楽科の学習で、動画を活用しよう！」
　　　　糟谷　侑里　先生（世田谷区立池之上小学校）

　　　「特別支援学級におけるICT活用」
　　　　大浦 泰則　先生（札幌市立資生館小学校）
　　　　
　　　「プログラミングで教師の新たな役割を考えよう！」
　　　　石戸谷 和利　先生（幌延町立幌延小学校）

　　　「体系的なプログラミング教育の展開を目指して
　　　　　　　　　　　　　　　〜小さなエンジニア達の奮闘記〜」
　　　　林 孝茂　先生（兵庫教育大学附属小学校）

　　　「みんなが笑顔になれるICT活用（合理的配慮の視点から）」
　　　　小林 義安　先生（北海道星置養護学校ほしみ高等学園）

　　　「学習への参加度を上げる Kahootを使った実践」
　　　　小林 雅哉　先生（室蘭市立地球岬小学校）
　　　
　　　「札幌市モデル研究校における取組とこれから」
　　　　中里　彰吾　先生（札幌市立中央小学校）
 

　　　「中学校国語科一人一台端末活用の現在地」
　　　　渡邉 光輝　先生（お茶の水女子大学附属中学校）

③講演　福島　耕平（北海道教育大学教職大学院・准教授）
　　
　コーディネーター　佐藤　正範
　　　　　　　　　（北海道教育大学・未来の学び協創研究センター講師）

対面とオンラインの
ハイブリッド開催
定員：200名
 

テーマ：「学び続ける教師の学びと働き方を考える」
① 講演『教師の学びと働き方の改善を目指す”両利きの経営”』
　 　　　町支　大祐　氏（帝京大学・専任講師）

② パネルディスカッション『教師の学びを支える環境のデザイン』
    ＜パネリスト＞
　　　「課題と向き合うための教師としての学び」
　　　　松園　貴之　氏（札幌市立札苗北中学校・教諭）

　　　「教師の「観」をゆさぶる構内研修のデザイン」
　　　　佐野　正樹　氏（北見市立三輪小学校・教諭）

　　　「働き方改革は、教師の本物の学びのためにある」
　　　　新保　元康　氏
　　　　　（NPO法人ほっかいどう学推進フォーラム・理事長）

　　指定討論　町支　大祐　氏
　　コーディネータ　姫野　完治（北海道教育大学・教授）
 

オンライン開催
定員：200名