テーマ：「これからの時代の学びを協創する」（107.29 KB）

①講演　『これからの時代の子どもの学び・教師の学び
　　　　　　　　　～GIGAスクール構想の趣旨を活かして～』
           　堀田　龍也　 氏（東北大学／東京学芸大学・教授）

②シンポジウム
　　　　『自己調整学習を促す授業と環境のデザイン』
　　　　　
　　　　＜パネリスト＞
　　　　「学びのユニバーサルデザインの視点から」
　　　　　　川俣　智路（北海道教育大学・准教授）

　　　　「学びの可視化の視点から」
　　　　　　中島　寿宏（北海道教育大学・教授）

　　　　「学習環境デザインの視点から」
　　　　　　三浦　啓子（北海道教育大学・准教授）

　　　　「学校現場の立場から」
　　　　　　朝倉　一民　氏（札幌市立発寒南小学校・教頭）
　　　　
　　　　指定討論　堀田　龍也　氏（東北大学／東京学芸大学・教授）
　　　　コーディネータ　姫野　完治（北海道教育大学・教授）

 

対面と
オンラインの
ハイブリッド開催
定員：
40名（対面）
200名
（オンライン）
 

テーマ：「AI／教育情報との学校の向き合い方を考える」（3.74 MB）

①講演　『データサイエンス・AIとメディアリテラシーで情報の信憑性を考えよう』
           　辰己 丈夫 氏（放送大学・教授）

②実践紹介
　　　　『つくり手としてAIがいる教室－オノマトペの授業から見えてきた可能性－』
　　　　　中村 亮太 氏（東京外芸大学附属竹早小学校・教諭）

　　　　『授業実践から考えるAIとの関係』
　　　　　鈴木 秀樹 氏（東京学芸大学附属小金井小学校・教諭）

　　　　『AIとこれからの教育』
　　　　　安藤 昇 氏（青山学院中等部・教諭）

　　　　『やまがたAI部の取り組みとこれから』
　　　　　松本 晋一 氏（やまがたAI部運営コンソーシアム・会長）

③パネルディスカッション＆質疑応答
　　　　　コーディネーター 佐藤正範（北海道教育大学未来の学び協創研究センター・講師）

　　

オンライン開催
定員：200名