この専攻では、教育の方法、哲学、制度、歴史や心理学について学ぶことができます。文献を調査したり、実験をしたりするなどして、学校をはじめ、教育に関わるさまざまな場でリサーチ を行いながら学びを深めていきます。私が担当する発達心理学では、人間の心身の変化について学び、理解を深めます。人間の発達は母親のお腹の中にいるときから死ぬまで連続して続くものです。発達を理解することで、学校現場で関わる子どもた ちが今どのような状態にあるのかを捉えることができます。また、将来どのように成長・発達するのかを見据えた上で、教育 実践を展開していくことが可能となります。発達心理学をはじ めとする心理学を学び、子どもたちのより良い成長・発達を支 援する教育のあり方について一緒に考えていきませんか。

　皆さんは、全く勉強に興味を示さない子どもがいたらどうしますか。他のことに関心が強かったり、やり方がわからなかったりと、その背景は様々です。実習などを通して、子どもとどう関 わっていくべきか考えていきます。また、教育について考える機会として、私たちの分野には「授業づくり合宿」というものがあります。この行事は、班ごとに協力して指導案を作り、実際に授 業を行うというものです。授業練習と指導案の修正を繰り返しながら、授業の進め方や指導の方法を学んでいきます。私は、教師の立場にならなければ、授業に多くの工夫と思いが込められていると気づくことが出来なかったと思います。
　皆さんも一緒に、教育の新しい世界を探しに行きませんか。